Объявлено, со скольки лет детям можно использовать ИИ — рассказал профессор
Учёный объяснил свою позицию физиологическими особенностями детского мозга
Развитие технологий искусственного интеллекта ставит перед обществом важный вопрос: когда и как вводить детей в мир цифровых помощников? Декан факультета искусственного интеллекта Московского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор РАН Иван Оселедец высказал мнение, что знакомство с ИИ целесообразно начинать уже с десятилетнего возраста.
Почему именно 10 лет?
Учёный объяснил свою позицию физиологическими особенностями детского мозга. Примерно в этом возрасте у ребёнка начинается активное развитие префронтальной коры головного мозга, отвечающей за аналитическое мышление и способность к абстрактным рассуждениям.
«Когда ребёнок достигает возраста 10 лет, у него формируются базовые когнитивные механизмы, позволяющие воспринимать сложные концепции и осваивать новые инструменты. Именно в этот период можно предлагать школьникам взаимодействие с системами искусственного интеллекта», — уточнил профессор.
Положительное влияние на развитие воображения
Оселедец подчеркнул, что работа с ИИ способствует развитию творческого потенциала у детей. Возможность генерировать тексты, рисовать картины и проектировать виртуальные миры стимулирует фантазию и помогает формировать нестандартное мышление.
«Педагогам стоило бы задуматься о разработке методик включения ИИ в образовательный процесс. Это могло бы существенно ускорить интеллектуальное становление учеников», — добавил учёный.
Таким образом, внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс представляется перспективным направлением, способствующим всестороннему развитию подрастающего поколения, передают «РИА Новости» (18+).
